Le projet Mon choix, mon avenir est un projet actif jusqu’en février 2026. Il a pour but de sensibiliser les élèves du primaire (5è et 6è année) et du secondaire (3e secondaire) aux différentes possibilités de métiers qu’ils peuvent effectuer, et ce, sans égard aux genres. Nous avons donc conçu des activités ludiques pour inviter les jeunes à démystifier les métiers traditionnellement féminins et masculins et, déconstruire les préjugés à l’égard de ces métiers.
Public visé : élèves du primaire (5è et 6è année)
Atelier offert
Nous nous déplaçons dans vos établissements pour animer des ateliers de sensibilisation aux métiers non traditionnels.
Les élèves découvrent alors des métiers auxquels ils n’auraient peut-être jamais pensé (infirmier, électricien, décorateur d’intérieur et aviseur technique).
Ils accomplissent des missions, manipulent des objets et tentent de résoudre des problèmes concrets visant à leur présenter les réalités d’un métier.
Ils expérimentent de façon ludique certaines habiletés requises dans les métiers professionnels reconnus comme non traditionnels pour les femmes et pour les hommes
Un temps d’échanges est proposé à la fin de l’atelier pour amener chacun à partager son expérience.
Les ateliers proposés s’inscrivent parfaitement dans le cadre du projet Contenus en Orientation Scolaire et Professionnelle (COSP) . Ils peuvent permettre aux élèves de mettre en lumière leurs intérêts et aptitudes et, d’enrichir leur réflexion sur leurs choix professionnels.
Public visé : élèves du secondaire (3e secondaire)
Atelier offert
Vous cherchez une nouvelle activité à présenter à vos élèves? Vous souhaitez les sensibiliser à la mixité en emploi ?
Nous proposons aux écoles deux ateliers. Le premier, intitulé « Tes choix professionnels » a pour but de sensibiliser les élèves à la mixité en emploi et démystifier les aptitudes nécessaires pour occuper un emploi dans le domaine de la construction.
Le deuxième, intitulé « Les métiers non trad » permet aux élèves de déconstruire les préjugés et les stéréotypes entourant les différents choix de carrière ainsi que de s’informer sur les métiers non traditionnels et les possibilités d’emploi dans des secteurs ayant peu de présence féminine.
Ces activités interactives permettent à l’élève de tester ses habiletés à travers des tests pratiques et des mises en situation.
Nous nous déplaçons dans les établissements scolaires intéressés pour animer l’atelier.
